上海建桥学院学生素质综合测评办法(2017年修订征求意见稿)

索取号:发布时间:2017-05-22公开类别:发布者:施红霞浏览次数:10

根据教育部新颁布的《普通高等学校学生管理规定》(教育部令第41号)文件精神,我校对学生管理相关政策进行了修订,现将修订稿公示,广泛征求意见。对修订稿内容有异议或有建议、意见的,请在5日内与学生处杨老师联系。电话:68130993,学生事务中心226室。



上海建桥学院学生素质综合测评办法

2017年修订征求意见稿)



一  总  则

    (一)为全面贯彻党和国家的教育方针,坚持立德树人,培育和践行社会主义核心价值观,加强对学生的科学管理和综合评价,充分发挥学生素质综合测评的激励导向作用,培养德智体美劳等方面全面发展的社会主义建设者和接班人,特制订本办法。

     (二)学生素质综合测评,是按照德智体美劳等全面发展的基本要求,根据党和国家的教育方针以及学校有关规定,用定性分析和定量记分相结合的方式,对学生在校的表现进行较科学、合理的评价,得出学生在校德、智、体综合成绩。

     (三)综合测评的成绩,作为学生评奖学金、先进个人(优秀学生、优秀学生干部等)以及毕业生就业推荐时的主要依据。

     (四)综合测评成绩 = 德育成绩(占总成绩30%+ 智育成绩(占总成绩60%+体育成绩(占总成绩10%),总成绩保留两位小数。


二    德育素质评分标准

德育素质分(满分100分)= 基础分 + 奖惩分


 (一)基础分70分,要求:

 拥护中国共产党,努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,树立中国特色社会主义共同理想。应当树立爱国主义思想,具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神;应当增强法治观念,遵守宪法、法律、法规,遵守公民道德规范,遵守学校管理制度,具有良好的道德品质和行为习惯。

 (二)奖惩分标准见表一、表二

表一:奖励分标准


项目

奖励要求

加分

 政 治 表 现

1.拥护中国共产党领导,积极协助组织做好教育工作,有突出表现

3—6

2.努力学习-中国特色社会主义理论体系,积极要求进步,主动向党组织靠拢,认真参加党课学习,表现优良

2

 思  想  品  德

3.见义勇为,舍己救人

5—10

4.助人为乐,做好人好事或在学习、生活方面主动帮助同学表现优良者

1-3

5.义务献血者,每次加分

5

6.积极为校、院、班级工作提合理化建议,被采纳的,每次加(该项合计得分最高不超过3分)


1

7.主动维护校、院、班级的规章制度,表现优良者,每次加分(该项合计得分最高不超过3分)

1-2

 组 织 纪 律

8.对违纪违法现象进行制止、斗争或反映,表现优良,每次加(该项合计得分最高不超过5分)


1-2


9.上课、早操、早晚自习、班会、组织生活等集体活动全勤者(无迟到、旷课、病事假现象,因公请假除外)


5

10. 参加校、院组织的社会服务或社会实践等各种社会活动者,每次加(该项合计得分最高不超过5分)

1

社  会  实 践

11. 上交社会实践论文未获奖者,加分

3

12. 向校内外刊物,广播站、台投稿,被录用的,每篇加分, 记者按上述标准减半加分(投稿加分最多不得超过5分)


0.5-1

13.学生干部根据实绩大小加分

见表六

14.非学生干部承担了社会工作任务的,酌情加分

1—3

15校院两级组织开展的各项活动(科技文化艺术节、运动会、心理活动月、红歌会、迎新年晚会、包括参加各种活动竞赛等等)中表现突出者及受奖励者,予以加分。(1/次,该项合计得分最高分不超过3)

1

 劳动态度

16在教室、寝室文明、卫生检查中,获得优秀的每次每人加分(该项合计得分最高不超过5分)

见表七

17.在校卫生检查中,包干区获表彰的,该次打扫人员每人加分

1

18.参加其他公益劳动,表现优良者,每次加分

1

19.获荣誉称号或受到表彰加分

见表八、九

20、文明创建活动中表现优良者每学期加分

3—5

21、文明修身活动中表现优良者每学期加分

3—5

自管活动

22、在园区开展的自管活动中表现优秀者加分

1—3

表二:惩罚分标准


项目

惩罚理由

扣分

违反纪律

1.凡违反校纪校规,受到相应处分的,扣分

见表十

社会工作

2.凡担任学生干部,工作不负责,未按时按质完成任务

1—4

3.学生干部发现各种违纪行为,不及时制止、报告者,每人每次扣分

1—4

4.不交社会实践调查报告者

2

组织纪律

5. 上课、早操、早晚自习、班会、组织生活等集体活动迟到、早退,每次扣分

旷课、无故缺席每节课扣分

0.5—1

劳动态度

6.寝室卫生检查不及格者,该寝室成员每人每次扣

教室卫生检查不及格者,打扫清洁者每人每次扣

1

1

7.不参加劳动、值日卫生、寝室大扫除者,每人每次扣分

1—3

8.其他劳动、卫生检查不合格或受批评者, 该班组每人扣

1

文明活动

9文明创建活动中表现不好者每学期扣分

5-10

10文明修身活动中表现不好者每学期扣分

5-10

 注:奖励分不超过30分,惩罚分不超过70


三  智育成绩评分标准

智育成绩(总分100分)= 学习平均成绩 + 奖惩分

学生在校应当刻苦学习,勇于探索,积极实践,努力掌握现代科学文化知识和专业技能。

  1.  各科平均成绩的计算如下

  2. 在记分时应注意以下问题:

  1. 各科成绩以百分制记分,以考试成绩为准;

  2. 多等级记分制,按下列方法折算百分制:

    等级制

    优秀

    良上

    良好

    良下

    中上

    中等

    及格

    不及格

    成绩记载

    A

    B+

    B

    B-

    C+

    C

    C-

    F

    折算分数

    95

    85

    80

    75

    70

    65

    60

    50

  3. 二级记分制,按下列方法折算百分制:

 合格——70分,不合格——50

  1. 经批准免修的课程按 70 分计。

  2. 凡补考者,补考成绩按合格与不合格记载。

  1. 智育素质奖励分标准见表三

表三:

奖励要求

加分

1.论文、专利、参加科技及知识竞赛等

见表四

2.通过国家英语四级统考,当学期加分

   通过国家英语六级统考,当学期加分


5

8

3.专业必修课成绩列全班第一名者加分

                       第二名者加分

                       第三名者加分

3

2

1

4.其作品在在电台、电视台播出或在展览中展出酌情加分

1—3


表四:

等级

条件

分值

一级

  1. 国家级竞赛一等奖

  2. 国家科技进步奖

  3. 国家级科研成果及专利、发明奖

15

二级

  1. 国家级竞赛三等奖以上,省、市级竞赛一等奖

  2. 论文在专业核心刊物上发表或高级会议上宣读

  3. 省、市级科研成果或科技进步奖

10

三级

  1. 获省、市级其他各等奖

  2. 论文在一般刊物上发表

  3. 获校级竞赛一等奖

  4. 设计、实习和论文有独创成果并经学院任可


8

四级

  1. 获校级竞赛三等奖及以上

  2. 院级竞赛二等奖及以上

5

五级

   校级及院级竞赛其他各等奖


2


(四)基础分加奖励分不超过100




四  体育素质评分标准

体育素质分(满分100分)= 基础分 + 奖惩分


  1. 基础分评分标准

 学生在校应当积极锻炼身体,增进身心健康,提高个人修养,培养审美情趣。

1、学生有体育课时,以体育课成绩为准;

2、无体育课以及退伍学生申请了体育免修的,基础分75分,要求:坚持参加体育锻炼和各种文体活动,能参加各种文体活动中的组织后勤工作,身体素质良好。达不到此要求者酌情扣分。

(二)奖惩分标准

  表五:

奖励要求

加分

惩罚理由

扣分

  1. 参加校、院级文体代表队

3

1.不出早操,每次扣分

1

2.参加体育竞赛的运动员及获奖者及集体项目的主力队员,每项加分(非主力队员减半)

见表十一

2.凡要求参加的文体活动,无故不参加者,每次扣分

1—3

3.参加文娱演出、竞赛加分

见表十二

3.校文体代表队员无故不参加训练者,每次扣分

1

4.一学期早操全勤者

10

4.校文体代表队成员中途无故退出者

5

5.非学生干部为文体活动、比赛做好后勤工作者,每次加分

1-2

5.一学期请病假20学时,扣分

超过20学时, 每增加4学时扣分(先天性疾病除外)

5

1


(三)基础分加奖励分不超过100


五  组织领导和实施方法

    (一)各学院要加强对综合测评工作的领导,统一思想,提高认识,把它当作推动班风、学风、校风的大事来抓。各班要成立由辅导员主持,班长、团支部书记、学生代表组成的综合测评小组,由测评小组负责本班级评分工作。

    (二)为了搞好测评原始材料的搜集、整理,各班应建立健全学生平时表现的考核、管理制度,由辅导员、学生干部搜集记录学生平时表现的原始材料。

    (三)综合测评每学期进行一次,一般安排在新学期一个月内进行,一学年综合测评成绩取两学期测评成绩的平均值。每次测评开始时,要在全体学生中进行一次动员,讲明测评意义、评价方法等,切实让每个学生端正测评态度,教育学生正确评价自己和评价别人,实事求是,使测评结果能真实地反映学生实际情况。

    (四)测评工作程序

1、个人总结:学生对本人表现写出一份书面总结,基本内容有所取得的成绩、存在的不足、心得体会、努力方向及加减分事由。

    评分:由各班成立的测评小组根据学生平时表现记载,依据本条例进行评分,并填写《大学生综合素质测评表》。

2、审核:各学院、教务处、学生处负责会审各班德智体综合素质测评结果,并有权利根据实际情况和本条例的规定,对测评结果进行调整。


                         第一学期素质测评总分+第二学期素质测评总分

3、学生学年综合素质测评分数=

2


六  附    则

 (一) 本条例各考核条文中未包括的其他情况可参照条例中相近条款执行。

 (二) 本条例由学生处负责解释。

 (三) 本条例自公布之日起实行。

表六:学生干部任职一学期以上

加分标准           工作实绩

职别


优秀

良好

较好

较差

校团委学生会副部长及以上干部、社区自管会部长、校(院)心协负责人 、校卫队负责人、校(院)团总支副书记、校(院)学生会主席、班长、支部书记


8

4

1

0

学院分团委、学院学生会、自管会委员、楼长、学生社团主要负责人、校(院)心协委员班委、团支委委员、校报、广播站编辑、播音员、记者


6

3

1

0

层长、课代表


4

2

1

0


表七:寝室、教室卫生检查评比

类别

成员

加分

学年获模范之家寝室称号

室长

5

其他成员

4

学年获优秀之家寝室称号

室长

4

其他成员

3

学年获合格之家寝室称号

室长

3

其他成员

2





表八:优秀学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部

等级

市级以上

校级

院级

加分

10

6

4


表九:单项积极分子、荣誉称号

等级

市级以上

校级

院级

加分

8

5

3


表十:受处分评分标准

处分等级

警告

严重警告

记过

留校察看

扣分

15

20

25

30


表十一:参加体育竞赛的加分标准

加 分    名次

标 准

级  别

纪另

录加













未获奖

市级以上

10

15

10

5

校级

5

12

8

6

4

院级

3

6

4

3

2


表十二:文娱演出、竞赛加分标准

 名次

加分

标准

级  别

一等奖

二等奖

三等奖

其他奖

未获奖

市级以上

15

10

8

6

5

校级

10

7

5

4

3

院级

5

4

3

2

1

注:文娱活动含唱歌、舞蹈、戏剧、演讲等。