2026-06-12
沪建桥院教〔2026〕19号
各二级学院、部门：
按照《关于开展2025年课程思政建设申报工作的通知》（沪建桥院教〔2025〕24号）要求，经教师自主申报、二级学院推荐、专家评审、学校审定，确定立项建设30门校级课程思政示范课程和10门校级课程思政案例教学示范项目，现将有关事项通知如下：
一、立项情况
确定《模拟电子电路》等30门课程立项为校级课程思政示范课程，《机械设计基础C》等10门课程立项为校级案例教学示范课程（名单详见附件1和附件2）。
二、课程建设和管理
（一）建设周期及经费
课程建设期为一年，结题时间不超过2027年6月30日。
教务处对立项建设项目给予专项建设经费支持，用于课程资源建设、教学改革实践、团队培训等。课程建设经费为1万元/门，立项后拨付50%，结题后拨付剩余50%。项目资金的使用需符合学校财务制度相关规定。
（二）建设要求
校级课程思政示范项目遵循目标导向和成果导向原则，建设期内完成以下标志性成果，可满足结题条件：
1.满足以下任意一项即可结题
（1）立项或认定市级及以上课程思政课程示范课程或示范团队。
（2）课程负责人获批市级及以上课程思政相关教学研究、教学改革项目。
（3）课程负责人（团队）以立项课程参赛，在青年教师教学技能竞赛、教师教学创新大赛、长三角民办高校教师教学技能大赛获得市级及以上奖项（不含优胜奖）。
2.满足以下任意三项可结题（其中第1项为示范课程必选，第2项为案例教学示范课程必选）
（1）修订教学文件（课程思政示范课程必选）。修订完善课程大纲、教案、PPT等教学文件，明确思政教育的融入点和教学方法，实现课程思政元素对课程全部章节的覆盖。
（2）高质量案例库（案例教学示范课程必选）。紧密围绕课程教学目标和思政教育元素，筛选并开发不少于3个具备典型性、真实性、时效性和启发性的课程思政教学案例。
（3）教学创新报告。完成不少于4000字的教学创新报告，立足于学科专业的育人特点和要求，发现和解决本课程开展课程思政教学过程中的真实问题，具体可参考教学创新大赛相关要求。
（4）至少参与3次以课程思政为主题的校内外活动，包括公开课、交流研讨活动、教学竞赛、课程思政教学研讨等。
（5）参与各类课程思政为主题的教师教学竞赛，获得市级或以上奖项（不含优胜奖）。
（6）课程负责人（第一作者或通讯作者）在重要学术刊物上以课程思政为主要内容发表教学研究或教学改革论文。
（三）项目管理
教务处负责项目的立项、标志性成果的认定以及项目结题工作。项目验收由教务处统一组织验收。
二级学院应加强过程管理与指导，定期检查项目进展，推动优秀课程或案例的示范推广，促进优质教学资源共建共享。
项目负责人原则上不允许随意更换，确因工作调动等特殊原因无法完成项目建设的，须由本人提交书面申请，经所在学院审核后报教务处审批。项目一经批准，不得无故终止，对无故未完成建设任务的项目，教务处将予以撤项并通报。
（四）团队遴选与激励
在项目建设过程中，教务处将根据各课程的建设进展和成效，从本次立项的40门课程中择优遴选一批校级课程思政示范团队，并优先推荐申报市级及以上课程思政相关项目。
特此通知。
附件: 1.上海建桥学院2026年校级课程思政示范课程立项名单
2.上海建桥学院2026年校级案例教学示范课程立项名单
上海建桥学院
2026年6月10日
（联系人：袁静；联系电话：68195011）
